ヒトの幸せとはなんだろう？ヒトの幸せのために必要な成長とはなんだろう？そのために必要な学びはなんだろう？きっと唯一解なんてない。

ヒト一人ひとり異なるDNAをもって生まれ、異なった環境に育ち、異なった学びを得て、異なった脳を形成し、異なった幸せを感じるようになっているから。でもきっと、幸せになりたくないヒトなんていないはず。誰からも幸せになって欲しくないと思われているヒトなんていないはず。幸せはヒトの体内から生み出される誰もが無料で手に入れることができるもの。

でもその幸せは自分の体内に在りながら、その幸せを引き出せているヒトはどれだけいるのだろう？幸せは自分の体内にある。だから、自分の在り方できっと幸せを引き寄せることはできる。もちろん、自分の体外の環境も影響するだろう。でも、その環境をどう受け止めるのかも自分の在り方次第でもある。

もちろん、環境によっては本当に幸せを感じるのはとてもとても難しいだろう。でも、どんな苦境に立たされても異常な輝きを放ちヒトを魅了し、幸せを感じることのできるヒトがいる。ヒトはこれを才能という言葉で片付けようとする。これは自分が出来ないことへの単なる言い訳でしかない。

もちろん、DNAレベルでの影響もゼロではない。間違いなく影響がある。しかし、遺伝子がどうであれ、環境とヒトの学びによって、遺伝子の発現パターンは変わるし、脳神経細胞同士の配線は変わり、ヒトは変化する。

きっとこれが成長なのだろう。ヒトの幸せの感じ方は才能だけでは語られない。どんな苦境に立っても幸せを感じる事のできるヒト、そのヒトのそんな脳力は、そのヒトが何らかの環境で育ち、様々な経験を経て何らかの学びを得て、何らかの遺伝子発現パターンや脳神経細胞の配線が形成され、そのヒトの体内に幸せを流布させるのだろう。

ヒトの幸せとはなんだろう？ヒトの幸せのために必要な成長とはなんだろう？そのために必要な学びはなんだろう？きっと唯一解なんてない。

でも、きっとヒトの体内で起こるこの幸せは、幸せになる脳力を得たヒトに、何らかのヒントが隠されているのではないか。そんな脳の在り方、いや心の在り方とはどんなものだろう？そしてそれはどのように学び、育むことができるのだろう？

昨今、成長というと、いい学校に入り、いい会社に就職すること、そんなことが成長と錯覚されている気がする。もちろん、文字通りの勉強による学びも大切だ。でも、本当はその勉強にも大切な心の成長に、もっと目を向けてもいいのではないか？

多くの教育のように、皆が同じようなことを学び、同じような土俵で競争し、それも悪いわけではないだろう。しかし、大量生産大量消費の時代が終わった今、それだけでいいのだろうか？もっと一人ひとりの心に寄り添い、一人ひとりの面白みに寄り添い、一人ひとり異なるSense of Wonder（不思議を感じる力）とそこから溢れ出すCuriosity（好奇心）を大切にすることが、世界がもっともっとカラフルに面白みを増し、世界を面白くするのではなかろうか。

みんな一緒の学びは、環境が激変した時に、生物種として絶滅の道を辿る可能性がある。しかし、種としての多様性を面白がって前に進むと、その多様な個の中には、環境に適応し、適応できないものをも導く存在たらしめるものも現れるだろう。ヒト一人ひとりを尊重することが、種をも発展される原動力にきっとなる。

そもそもヒトが不思議を感じ、好奇心を発動させた時の脳の状態は、ヒトを大きく成長させる脳モードになっている。己から求めたものに対する脳モードは、圧倒的に脳を発展させる。それが、DA（ドーパミン）の一つの役割だ。（DAncing EinsteinのDAが大文字の所以）

そしてこのようにヒト一人ひとりの個の尊重が種としての発展をもたらす、ヒト一人ひとりのUniqueness（ユニークさ）を面白がれるヒト、組織、社会は、きっとヒト一人ひとりの心の豊かさにも繋がるはず。

そんな心のユニークさと豊かさを探究、実現したい。そして、今はその心の探究にいい時代だ。なぜなら、科学技術の発展に伴い、様々な脳機能を可視化するデバイスが開発され始めたのだから。まだまだ脳に関して分からないことだらけなのは事実だ。でも、だからこそ、新しい智、発見のブルーオーシャンでもある。

そんな心を、心の力を脳を細胞・分子レベルで捉える神経科学の力も借りながら、支え、面白がれる社会を創リたい。何だか触れてはいけない領域にも感じるかもしれないが、きっとその智はヒト一人ひとりの尊重し、心を豊かにする幸せのヒントが隠されているに違いない。

そう信じて、深遠ではあるがヒトのグロース（成長）とウェルビーイング（幸せの実現）を面白がる世界を創る、そんな冒険に出るのである。